教與學
雖然身為一個身心靈的講師，我還是時常喜歡歸零當個學生，除了可以有跨領域的思維，也可觀摩各個老師的風範。而且我幾乎都算是頗認真的學生，不但課堂上認真筆記、投入練習，甚至課後功課都能完成（包括90天的每日時間規劃功課、78天的每天活出一張牌）。
或許有人會好奇，身為兩個孩子的母親，又有多重角色跟專案在進行，如何能讓自己在學習上也如此不懈怠呢？！
我想先說說今天趕往淡水學習的過程所體驗到的。
首先先生說是奶奶的忌日要我陪同回婆家拜拜，我覺得這樣太匆忙了，所以沒有答應。
再來是我剛好有想看一齣講述到非裔文化的美劇，跟薩滿傳承很像，令我十分感動，想趁明日出國前看一下結局。
就在非準備出門不可前，傳來雷聲隆隆，探頭看一下窗外，已經開始下雨了，看來必須步行近15分才能到捷運站。
說了這麼多，只是想表達我十分了解每位學生能出現在課堂都是克服萬難的，因此我也總是在課前儘可能地把握時間備課，讓學生能收獲到最多。
宇宙總是很奇妙的，每件事情的發生，只是在更堅定你所要的（或不想要的）。就拿我今天出門前所發生的事件，每一件都可能成為我無法出席上課的理由，其實有時候也只是藉口，就只是不想出門。但每當我排除了一件事，就更證明了我想前往的決心。
我常說我尊重每個出席學員的時間，包括我的共事夥伴。我會盡心盡力地照顧他們，甚至有時全程我都站著，如果我都不重視別人的話，人家又怎麼可能也學到重視呢？我的原則也包括了準時開始：已經到場者的時間也需要被重視、不改期：對於答應要來的人已把時間空下來，應該要認真對待他們的承諾；所以我得先自己遵守承諾。
自己當學生時看到有人滑手機、打瞌睡，我常搖搖頭，如果是這樣，何不在家休息呢？！當然也同時警惕自己，身為老師時，又如何讓學生能專注學習，真正有所收穫呢？！
當然我也尊重自己的時間，當我一出門時（尤其是假日或晚間），即是放下家庭而做的選擇，既是如此，我更需加倍地珍惜，讓這段時間是真正有所獲的，不然就太對不起家人了。
最後想說的是，只有懂得當個認真的學生，也才有可能成為個更好的老師。因為我是這麼自我要求過，才有資格要求學生也做到～
2016 年 07 月 02 日 11:46 下午 
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