教與學

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雖然身為一個身心靈的講師,我還是時常喜歡歸零當個學生,除了可以有跨領域的思維,也可觀摩各個老師的風範。而且我幾乎都算是頗認真的學生,不但課堂上認真筆記、投入練習,甚至課後功課都能完成(包括90天的每日時間規劃功課、78天的每天活出一張牌)。

或許有人會好奇,身為兩個孩子的母親,又有多重角色跟專案在進行,如何能讓自己在學習上也如此不懈怠呢?!

我想先說說今天趕往淡水學習的過程所體驗到的。
首先先生說是奶奶的忌日要我陪同回婆家拜拜,我覺得這樣太匆忙了,所以沒有答應。
再來是我剛好有想看一齣講述到非裔文化的美劇,跟薩滿傳承很像,令我十分感動,想趁明日出國前看一下結局。
就在非準備出門不可前,傳來雷聲隆隆,探頭看一下窗外,已經開始下雨了,看來必須步行近15分才能到捷運站。

說了這麼多,只是想表達我十分了解每位學生能出現在課堂都是克服萬難的,因此我也總是在課前儘可能地把握時間備課,讓學生能收獲到最多。

宇宙總是很奇妙的,每件事情的發生,只是在更堅定你所要的(或不想要的)。就拿我今天出門前所發生的事件,每一件都可能成為我無法出席上課的理由,其實有時候也只是藉口,就只是不想出門。但每當我排除了一件事,就更證明了我想前往的決心。

我常說我尊重每個出席學員的時間,包括我的共事夥伴。我會盡心盡力地照顧他們,甚至有時全程我都站著,如果我都不重視別人的話,人家又怎麼可能也學到重視呢?我的原則也包括了準時開始:已經到場者的時間也需要被重視、不改期:對於答應要來的人已把時間空下來,應該要認真對待他們的承諾;所以我得先自己遵守承諾。

自己當學生時看到有人滑手機、打瞌睡,我常搖搖頭,如果是這樣,何不在家休息呢?!當然也同時警惕自己,身為老師時,又如何讓學生能專注學習,真正有所收穫呢?!

當然我也尊重自己的時間,當我一出門時(尤其是假日或晚間),即是放下家庭而做的選擇,既是如此,我更需加倍地珍惜,讓這段時間是真正有所獲的,不然就太對不起家人了。

最後想說的是,只有懂得當個認真的學生,也才有可能成為個更好的老師。因為我是這麼自我要求過,才有資格要求學生也做到~

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